Szkoła w Pietrowicach Wielkich – Szkoła Myślenia Pozytywnego!

Od września do grudnia 2020 r. Szkoła Podstawowa w Pietrowicach Wielkich brała udział w projekcie Instytutu Edukacji Pozytywnej pt. „Szkoła Myślenia Pozytywnego – Komunikacja bez przemocy i Mediacje”. Szkolenia odbywały się na interaktywnej platformie e-learningowej. Objęły one nie tylko uczniów klas 7 i 8, ale również nauczycieli i Dyrekcję. Program został stworzony z myślą o wspieraniu zdrowia psychicznego w rzeczywistości szkolnej. Uczestnicy projektu rozwijali swoje kompetencje emocjonalno-społeczne w zakresie radzenia sobie z sytuacjami trudnymi, konfliktowymi. Otrzymali informacje na temat mediacji oraz poznali podstawowe techniki mediacyjne. Ponadto nauczyciele wzięli udział w superwizjach, które miały na celu polepszenie jakości swojej pracy wychowawczej.

Uczniowie, którzy otrzymali certyfikat ukończenia projektu to: Klaudia Trojańska, Ewa Plura, Milena Wąchała, Emilia Kiełkowska i Aleksandra Pytel.

Nauczyciele biorący udział w projekcie to: p. Dorota Olbrich, p. Urszula Florian, p. Katarzyna Lenort, p. Ewelina Malcharczyk, p. Małgorzata Koza oraz p. Dyrektor Jacek Pierzchała. Projekt koordynowała p. Anna Łyczko.

Festiwal Perspektyw Online

9 i 10 grudnia  ósmoklasiści z naszej szkoły wzięli udział  w VI edycji Festiwalu Perspektyw pod tytułem „InspiratON – czas na zawodowców”. W tym roku Festiwal Perspektyw, który jest częścią projektu Nowin pn. InspiratON – Czas na Zawodowców odbył się w formie online.

Głównym celem było wsparcie uczniów kończących szkołę podstawową w wyborze zawodu oraz specjalności odpowiadających ich zainteresowaniom, a także potrzebom współczesnego rynku pracy. W trakcie prezentacji mogli się przekonać o zaletach kształcenia technicznego i zawodowego – zapoznać z ofertą  szkół ponadpodstawowych, poznać warunki, w jakich kształci się tam przyszłych „zawodowców”, a także dowiedzieć się, na jaką pracę można liczyć po ukończeniu konkretnych kierunków.

W czasie Festiwalu odbywał się konkurs „Jak zostać zawodowcem?” W trakcie konkursu uczniowie logowali się na internetową platformę kahout.it. Liczyła się zarówno liczba, jak i prędkość udzielenia poprawnych odpowiedzi. Uczniowie naszej szkoły zdobyli III miejsce, za które otrzymali bon o wartości 1500 zł, natomiast nagrodę indywidualną przyznano uczennicy klasy VIII A – Karolinie Cieśli.

Ogłoszenie Samorządu Uczniowskiego

Samorząd Szkolny pragnie rozpocząć swoją działalność online. Będzie ona polegać na indywidualnych spotkaniach z członkami samorządu na czacie w aplikacji Teams i rozmowie o Waszym problemie lub pomyśle. Aby umówić się na takie spotkanie, prosimy o kontakt z przewodniczącą samorządu – Martą Pawlasek na platformie Teams. W treści wiadomości prosimy napisać skrótowo o swoim problemie/pomyśle. Po otrzymaniu wiadomości samorząd skontaktuje się z osobą zainteresowaną i umówi na spotkanie online.

Zachęcamy Was do kontaktu w sprawach, które wydają Wam się ważne w trakcie zdalnego nauczania!

Święto Pluszowego Misia

25 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Pluszowego Misia.
Historia tego święta rozpoczyna się w 1902 roku. Wówczas prezydent Stanów Zjednoczonych Teodor Roosvelt wybrał się na polowanie, podczas którego postrzelono małego niedźwiadka. Prezydent nakazał uwolnić misia, a anegdota ta ukazała się w formie komiksu w amerykańskiej prasie. Na efekty nie trzeba było długo czekać. Pewien producent zabawek, zainspirowany obejrzaną historią, postanowił stworzyć nową zabawkę dla dzieci, małego pluszowego niedźwiadka. Na cześć prezydenta nazwał go Teddy Bear. Dziś nikomu nie trzeba przedstawiać pluszowego misia, bo znają go dorośli i dzieci na całym świecie. Słodki niedźwiadek stał się nieodłącznym towarzyszem zabaw, przytulanką, powiernikiem tajemnic i najlepszym przyjacielem. Dziecięcy świat zabawek aż roi się od misiów różnego formatu, kształtu i kolorów. Ta sympatyczna postać stała się bohaterem wielu opowieści, bajek, filmów.
Najbardziej popularne pluszowe misie to: Kubuś Puchatek, Miś Colargol, Miś Yogi, Miś Uszatek czy Miś Paddington. Misie towarzyszą nam od dzieciństwa aż po dorosłość, stając się symbolem tego, co dobre, ciepłe i delikatne. Nic więc dziwnego, że ta ponadczasowa zabawka uczczona została ustanowionym świętem.

Bajka o Misiu Łasuchu

Zapobieganie hejtowi wśród dzieci i młodzieży

W ramach realizacji Programu ograniczenia przestępczości i aspołecznych zachowań „Razem bezpieczniej” na zlecenie Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz przy współpracy z Komendą Powiatową Policji w Raciborzu, został nagrany spot o charakterze profilaktycznych. Skierowany jest głównie do rodziców.

Hejt to mowa nienawiści i forma przemocy, która jest łatwo dostępna, nie wymaga wielkiego wysiłku intelektualnego ani żadnych nakładów finansowych. Ludzie raniący słowem często usprawiedliwiają siebie przed sobą oraz przed innymi, że mają prawo do krytyki i że kieruje nimi szczerość. Czym innym jest jednak wyrażenie uwag w dobrej wierze, aby pobudzić rozmówcę do refleksji, a czym innym krytykowanie w celu wyrzucania własnych frustracji i spowodowania złego samopoczucia u innej osoby.  Hejt ma na celu wywołanie negatywnych emocji u adresata, zranienie go, wyśmianie lub obrażenie. Na intencjach osoby krytykującej opiera się właśnie różnica między krytyką a hejtem.

Zapraszam do zapoznania się ze spotem.

Dorota Olbrich, pedagog szkolny.

Drodzy czytelnicy!

W trakcie nauki zdalnej zachęcam do skorzystania z platformy internetowej Ninateka.

Udostępniane są na niej zasoby Narodowego Instytutu Audiowizualnego. W jej zasobach znajduje się ponad sześć tysięcy filmów, spektakli, koncertów, słuchowisk i programów publicystycznych, dostępnych legalnie i bezpłatnie.

Ninateka włączyła się do akcji Cała Polska czyta dzieciom.

Cała Polska czyta dzieciom – kampania społeczna prowadzona od 2001 roku przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”. Program ma na celu propagowanie codziennej lektury najmłodszym jako skutecznej, taniej i przyjaznej metody wspomagania ich wszechstronnego rozwoju. Fundacja przekonuje, że czytanie dziecku dla przyjemności – 20 minut dziennie jest mądrym sposobem spędzania czasu z dzieckiem i najlepszą inwestycją w jego przyszłość.

Zachęcam do wysłuchania słuchowiska „Szewczyk Dratewka” czytanego przez aktora Jacka Kawalca oraz wiersza Juliana Tuwima „Pan Maluśkiewicz i wieloryb” w wykonaniu aktora Jerzego Stuhra.

Dzielny szewczyk Dratewka przemierza kraj wzdłuż i wszerz, naprawiając ludziom buty i niosąc pomoc. Któregoś dnia trafia do ponurego zamczyska, w którym zła wiedźma więzi piękną królewnę.

https://ninateka.pl/film/szewczyk-dratewka-janina-porazinska

Najmniejszy na świecie podróżnik zjeździł już niemal cały świat. Tym bardziej męczy go fakt, że jeszcze nigdy w życiu nie widział wieloryba.

https://ninateka.pl/film/pan-maluskiewicz-i-wieloryb-julian-tuwim

Starszych czytelników zachęcam do obejrzenia i wysłuchania fragmentów „Pana Tadeusza” wg scenariusza Adama Hanuszkiewicza.

Hanuszkiewicz nie starał się fabularyzować eposu. Nie pisał ani nie wydobywał z poematu dialogów – rozdzielił tekst wśród aktorów, dobranych wiekiem, wyglądem, charakterem do Mickiewiczowskich postaci i ubranych w stosowne kostiumy. Za tło dał im plansze odpowiednie do sytuacji. Aktorzy prowadzą narrację, grając jednocześnie role. Nie ma pełnych planów, dominują zbliżenia i ujęcia najwyżej do pasa. Co więcej, nie ma kontaktu między aktorami – to seria monologów.

https://ninateka.pl/film/pan-tadeusz-adam-hanuszkiewicz

Miłego słuchania i oglądania!