Opowieści migracyjne w klasie Vb

„Inne, nie znaczy gorsze”
Uczniowie kl. Vb uczestniczyli w zajęciach dotyczących migracji i wielokulturowości.
Celem zajęć było przybliżenie tematu migracji, wskazanie jej rodzajów, omówienie zjawiska różnic
międzykulturowych oraz uwrażliwienie uczniów na specyfikę doświadczenia
wielokulturowości. W trakcie zajęć zaprezentowany został film pt. „ Opowieść o migracji
Krystyny i Łukasza”, który poprzedzony został zgromadzeniem przez uczniów informacji na
temat Szwecji – państwa, do którego wyjechało polskie małżeństwo. Na przykładzie Krystyny i Łukasza
uczniowie zastanawiali się wspólnie, co może się wydarzyć, kiedy zdecydujemy się na spotkanie z inną kulturą, Z czym wiąże się doświadczenie wielokulturowości? Co może dać?
Jakie niesie ze sobą wyzwania? Po zajęciach uczniowie doszli do wniosku, że wielokulturowość może być
bardzo pozytywnym zjawiskiem, dzięki poznaniu kultury, zwyczajów innych państw, stajemy się bogatsi o nowe przeżycia i doświadczenia.
Zajęcia przeprowadziła Pani Halina Maślanka, nauczycielka języka polskiego oraz bibliotekarz naszej szkoły.

Globalna szkoła. Razem o migracjach

W ramach realizowanego od marca programu ,,Globalna szkoła. Razem o migracjach”, w naszej szkole odbyły się dedykowane wyłącznie dla nas warsztaty online. Poprowadziła je Pani Hanna Zielińska, kulturoznawczyni, trenerka antydyskryminacyjna oraz animatorka kultury. Motywem przewodnim warsztatów był tzw. storytelling, a więc metoda którą nasi uczniowie realizują projekt. Przypominamy, że w ramach projektu rozmawiamy z osobami z doświadczeniem migracyjnym, zarówno z kraju, jak i z zagranicy (np. uchodźcami z Ukrainy).

Teatr niejedno ma imię- Theater has many names

Wydarzenie  w pietrowickiej szkole było podsumowaniem  udział w projekcie „ Pietrowiccy nauczyciele w działaniu”, który został zatwierdzony do realizacji ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej“. Działania promowały interdyscyplinarną pracę poprzez STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka).

Na początku bieżącego roku szkolnego kilkoro nauczycieli doskonaliło swój warsztat pracy na zagranicznych szkoleniach na Maderze i Krecie. Nowo nabytymi umiejętnościami podzielili się z innymi nauczycielami i powstał pomysł, aby  przygotować  projekt edukacyjny, którego motywem przewodnim stał się teatr. Finałowy pokaz pracy nauczycieli i uczniów miał miejsce 27  i 28 kwietnia, w tym również podczas spotkania z rodzicami. Czytaj dalej Teatr niejedno ma imię- Theater has many names

Ósmoklasiści z wizytą w Muzeum Zagłady Auschwitz – Birkenau

29 kwietnia uczniowie klas ósmych udali się do Muzeum Zagłady Auschwitz-Birkenau. Wizyta na terenie dawnego nazistowskiego obozu zagłady wywarła na nich ogromne wrażenie. Należy podkreślić, że wszyscy zachowywali się bardzo godnie, stosowanie do charakteru tego miejsca.

Sprawozdanie finansowe za 2021 rok

Informujemy, że sprawozdania finansowe za rok 2021 – Szkoły Podstawowej w Pietrowicach Wielkich zamieszczone zostały na stronie BIP Urzędu Gminy Pietrowice Wielkie w zakładce:

BUDŻET I FINANSE- SPRAWOZDANIA FINANSOWE.

Link na stronę BIP poniżej:

LINK

Święto Konstytucji 3 Maja i Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej

Z okazji zbliżających się świąt państwowych zachęcamy do zapoznania się z krótką prezentacją wykonaną przez naszych uczniów nt. temat. Prezentacja został uzupełniona także o ciekawe wątki dotyczące Ukrainy. Proponujemy również krótki film, w którym były Rzecznik Praw Obywatelskich, prof. Adam Bodnar mówi o znaczeniu konstytucji oraz uczy jak w języku migowym wyrazić słowo konstytucja.  Życzymy przyjemnej lektury oraz udanego świętowania!!!

 

Prezentacja 

 

Z ekonomią za pan brat!

Nasi uczniowie odnotowali kolejny sukces, zajmując III miejsce w X Powiatowym Konkursie Wiedzy Ekonomicznej. Konkurs zorganizowany został przez raciborski Ekonomik. W skład naszej drużyny weszli: Aleksandra Pytel, Piotr Martzinek oraz Antoni Spyrka. Podczas konkursu musieli wypełnić test o roli banków, obliczyć raty kredytowe, wykazać się wiedzą ekonomiczną. Przed nami uplasowały się tylko zespoły reprezentujące SP 1 i SP 13 z Raciborza. Za nami znalazło się 10 szkół z terenu powiatu raciborskiego. Gratulujemy naszym zdolnym uczniom.

Wywiadówka 27 kwietnia 2022r

Serdecznie zapraszamy na wywiadówkę.

O godzinie 17.00 spotkanie z wychowawcami w klasach.

1a – 22, 1b – 23, 1c – 25, 2a – 21, 3b – 20

4a – 6, 4b – 16, 5a – 15, 5b – 26

7a – 10, 7b – 9, 7c – 14, 7d – 7

8a – 11, 8b – 12, 8c – 17, 8d – 13

 

Od godziny 17.30 prezentacja wybranych działań w ramach projektu „Teatr niejedno ma imię” jako podsumowanie programu ERASMUS +:

– pokazy doświadczeń fizycznych pt. „Drgania są wszędzie” (hol, I piętro przy sali nr 16)

– wystawa plastyczna pt. „Maska antyczna” (hol, I piętro przy sali 11, 12, 13)

– wizyta w teatrze (hol, parter przy sali 10)

Wywiadówka dla rodziców klasy 3a odbędzie się w późniejszym terminie. 

Tydzień wiedzy o teatrze antycznym

W ramach programu ,,Teatr nie jedno ma imię”, który stanowi podsumowanie programu ERASMUS nasi uczniowie przygotowali wystawę nt. historii teatru w starożytnej Grecji. W klasach VII odbyły się prelekcje, podczas których uczniowie mogli zapoznać się najważniejszymi informacjami wokół początków teatru antycznego. Warto dodać, że jedną z takich prelekcji poprowadziła finalistka Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Historii –Sara Knura. Głównym wydarzeniem był jednak konkurs wiedzy o teatrze antycznym. I  miejsce w tym konkursie zajęła Sara Knura. II miejsce przypadło Kamili Wojtaszek. Z kolei III miejsce zajęła Paulina Biedka. Gratulujemy!!!

Ogromny sukces Oli

Z dumą informujemy, że Aleksandra Pytel, uczennica klasy VIII zajęła 3 miejsce w ogólnopolskim konkursie filozoficznym. Konkurs został zorganizowany przez Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie. W ścisłym finale, który odbył się w Krakowie, wzięło udział 30 uczestników. Ola musiała zmierzyć się z tekstem ks. prof. Józefa Tischnera nt. odwagi oraz napisać krótki esej. Zajęcie tak wysokiego miejsca oznacza, że Ola otrzymał indeks na Wydział Filozoficzny UPJPII w Krakowie. Tym samym za kilka lat, kiedy zda maturę będzie mogła podjąć studia na tej uczelni. To gigantyczny sukces.  Warto dodać, że konkurs przeznaczony był dla uczniów szkół ponadpodstawowych i wzięło w nim udział 470 uczestników.