Pomoc sąsiadom z Ukrainy

 

Szanowni Państwo!

Nasza cała społeczność szkolna na czele z Radą Rodziców postanowiła przyłączyć się do akcji pomocy dla Ukrainy.
Potrzebne będą:
koce termiczne, śpiwory, maty do spania (z pokryciem foliowym), materace, peleryny przeciwdeszczowe, środki pielęgnacyjne i higieniczne, środki myjące do ciała, pasty do zębów, szczoteczki do zębów, szczotki do włosów, bielizna damska (NOWE), bielizna męska (NOWE), bielizna dziecięca (NOWE), podpaski, pieluchy dziecięce, pieluchy dla dorosłych, ręczniki papierowe, ręczniki z mikrofibry, zestaw wielorazowych naczyń kuchennych: głębokie naczynia, łyżki, widelce, noże, kubki, środki antyseptyczne, spirytus, maseczki wielorazowe.

Żywność: produkty żywnościowe nadające się do szybkiego przygotowania, batony energetyczne, suszone owoce, orzechy, żywność puszkowana, makarony, płatki błyskawiczne, zapałki, baterie, zapalniczki, świece, zestawy medyczne.

Dary prosimy przynosić do klasy nr 14 (1 piętro, klasa do której przynoszone są dary na Szlachetną Paczkę albo do klasy nr 10 na parterze)

Dziękujemy za zaangażowanie!

Warto być szlachetnym! To dzięki Wam :)

Po raz kolejny Rodzice, Uczniowie i Pracownicy naszej szkoły okazali ogromne serce i dzięki temu, udowodniliśmy, że lubimy ludzi. W sobotę, 12.12.2021 r. miał miejsce finał akcji. Paczki trafiły do wybranej przez nas 4 osobowej rodziny. Obdarowana rodzina to samotna mama z trójką córeczek.

W ramach akcji zebrano kwotę 2969,40zł . Za te pieniądze zakupiono:  opał, bony żywnościowe, bony upominkowe na nowe obuwie dla rodziny, nową bieliznę, piżamki oraz sztućce i właściwie WSZYSTKO co było wymienione.  Poza tym sponsorzy ufundowali odkurzacz, mikser, kołdry, poduszki, pościel oraz prezenty. Zgromadziliśmy również bardzo dużo art. chemicznych, kosmetyki i żywność. Za wszelkie okazane wsparcie jeszcze raz serdecznie DZIĘKUJEMY!!!

Relacja ze spotkania z Rodziną przy wręczeniu paczki

Gdy przyjechaliśmy z paczkami rodzina zareagowała w sposób bardzo entuzjastyczny, dało się wyczuć szczerą radość z otrzymanej pomocy. Pani Marta nie ukrywała wzruszenia, natomiast dziewczynki ochoczo i z wielkim zapałem zabrały się do odpakowywania paczek. Pani Marta najbardziej ucieszyła się z opału, dzięki niemu nie będzie musiała martwić się, że dziewczynkom będzie zimno, natomiast córki z największym zapałem szukały swoich upominków, które sprawiły im najwięcej radości. Wydaje mi się że skala pomocy w olbrzymi sposób przekroczyła ich oczekiwania. Podczas wnoszenia paczek wielokrotnie dało się słyszeć słowa podziękowania i autentyczne wzruszenie w głosie. Pozwoliłem sobie również zacytować zdanie, które wysłała do mnie pani Ania „Mam nadzieję, że danie wędki pomoże łowić ryby” i mam takie odczucia po reakcji, szczególnie pani Marty, że w tym przypadku dokładnie tak będzie. Jest to moja pierwsza rodzina, której byłem wolontariuszem głównym i właśnie dla takich chwil postanowiłem nim zostać, jest to również dla mnie ogromna dawka motywacji do dalszego działania.

Słowo od Wolontariusza

Chciałbym bardzo serdecznie podziękować za współpracę. Myślę, że jak na pierwszy raz nie mogłem sobie wymarzyć lepszego Darczyńcy. Dzięki 6 letniemu doświadczeniu w pomocy szlachetnej paczce, moje zadanie sprowadziło się do pośredniczenia pomiędzy Wami a rodziną. Każda rozmowa, którą przeprowadziłem z Wami to była czysta przyjemność, w miłej atmosferze. Potrafiłem wyczuć olbrzymią energię, otwartość, zaangażowanie, ale chyba przede wszystkim odpowiedzialność za to, aby udało się zaspokoić, nie tylko trzy podstawowe potrzeby, ale wszystkie, te które rodzina przedstawiła. Było to coś niesamowitego, każdemu życzę takich darczyńców i jeszcze raz bardzo dziękuję za współpracę 😉 A z uwagi na zbliżające się święta Bożego Narodzenia, chciałbym złożyć Wam serdeczne życzenia, dużo zdrowia i uśmiechu oraz życzę wszystkim, którzy zaangażowali się w przygotowanie tych paczek, aby dobro wróciło do Was z podwójną siłą 🙂 Wesołych Świąt 🙂

 

Praca interdyscyplinarna poprzez STEAM

W czasie szkolenia „Teaching in 21st Century” nasi nauczyciele poznali technikę i metody pracy, które wykorzystują Naukę, Technologię, Inżynierię, Sztukę i Matematykę jako sposób na nakierowanie uczniów w ich poszukiwaniach, dialogach i krytycznym myśleniu. To właśnie STEAM. Już w listopadzie, po wcześniejszym szkoleniu nauczycieli plastyki, muzyki, fizyki oraz biologii powstał ciekawy projekt dot. recyclingu i rzeczy, często już nikomu potrzebnych śmieci, które mogą mieć zastosowanie w wielu obszarach edukacyjnych.

Zapraszamy do galerii oraz do obejrzenia filmiku zamieszczonego na platformie YT   https://www.youtube.com/watch?v=9z8BCsZMF4s

 

Webinarium eTwinning pt. Kreatywne wykorzystanie smartfona

28 października, klasa VIIC wzięła udział w szkolnym webinarium eTwinning dotyczące kreatywnego wykorzystania smartfonów.. Wydarzenie to zostało zorganizowane w ramach Global Media and Information Literacy Week 2021, którego organizatorem jest UNESCO. Edukacja medialna i walka z dezinformacją są również tematami przewodnimi w programie eTwinning na rok 2021.

Tematyka webinarium: Nie wszyscy zdajemy sobie sprawę jak potężne urządzenia nosimy w swoich kieszeniach/torebkach. Telefon przestał być narzędziem za pomocą którego wysyłamy sms, rozmawiamy za pomocą połączeń głosowych czy robimy zdjęcia. Obecny telefon to superkomputer o prędkości obliczeniowej porównywalnej do superkomputerów z lat ubiegłych. Czujniki w które są wyposażone obecne telefony pozwalają stworzyć z tych niepozornych urządzeń wirtualne laboratorium o niespotykanych dotąd możliwościach. Sprawdźmy jak może wyglądać nowoczesna lekcja.

Prelegentem podczas webinarium był pan Łukasz Gierek –  nauczyciel przedmiotów informatycznych w Zespole Szkół Technicznych w Radomiu, wykładowca akademicki. MIEExpert, MIEFellow, Global Learning Mentor. Wyróżniony i zaliczony do grona 100 osób, które w wybitny sposób przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych w Polsce w 2019 r. przez kapitułę ekspertów oraz praktyków skupionych wokół Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce.

Pewnego razu … we Wrocławiu

19 października beneficjenci projektu For Us For Others programu English Teaching udali się do Wrocławia, by wziąć udział w bajkowej sesji zdjęciowej z wrocławskimi krasnoludkami. Uczniowie przygotowują się do zrealizowania ostatniego działania projektowego pt. „Młodzież – dzieciom”. Zdjęcia zostaną wykorzystane do stworzenia foto-książki projektowej, jak również w czasie odwiedzin w klasach uczniów 1 -3 oraz grup przedszkolnych. Nie zdradzamy jednak szczegółów planowanych spotkań, ale już teraz zapewniamy, że będzie kolorowo, bajkowo i jak zawsze językowo, bo angielski to fajny język i wcale nie taki obcy 🙂

 

 

Certyfikacja i zakończenie 6-dniowego kursu „Nauczanie w szkole 21-go wieku”

W ostatnim dniu 6 dniowego kursu nauczyciele zapoznali się z wnioskami projektowymi Erasmus dla ścieżki KA 2 czyli działania projektowe z uczniami poprzez wymiany partnerskie ze szkołami w całej Europie.

Kurs miał na celu dostarczenie narzędzi przygotowujących nauczycieli do pracy w nowoczesnej szkole. Tematyka i działania szkoleniowe uwzględniały Kompetencje Kluczowe uczniów XXI wieku. Nauczyciele mieli możliwość poznania nowych, innowacyjnych metody nauczania z wykorzystaniem technik informacyjno – komunikacyjnych w szkole jak również pracę interdyscyplinarną za pomocą STEM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka). Organizator kursu, organizacja 21Knowledge.pt bardzo dobrze zorganizowała zajęcia w szkołach jak i cały kurs. Trenerzy byli bardzo dobrze przygotowani, posiadający duże doświadczenie w zakresie swojej pracy, dodatkowo aktywnie uczestniczący w różnego rodzaju programach europejskich w tym etwinning oraz erasmus+.

Nauczyciele nabyli jak i rozszerzyli swoją wiedzę i  kompetencje poprzez:

– Przyswojenie i rozwijanie nowych technik uczenia się i metod nauczania;

– Poznanie innowacyjnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w szkołach;

– Promowanie interdyscyplinarnej pracy poprzez STEAM

– Poprawa praktyk edukacyjnych poprzez współpracę nauczycieli;

– Praktyczne poznanie sposobów włączania eTwinningu do nauczania;

– Poprawa jakości i skuteczności w zarządzaniu projektami międzynarodowymi;

– Poszerzenie wiedzy o sprawach społecznych, językowych i kulturowych.

Warsztaty z robotyki i programowania

W kolejnym dniu pobytu na Maderze nauczyciele uczestniczyli w warsztatach pt.” A school in age of robots”, które odbywały się w nowoczesnej pracowni do zajęć IT.  Zajęcia pokazywały  użycie LEGO Education SPIKE Prime-  innowacyjnej  pomocy edukacyjnej do nauki programowania i robotyki, która przyczynia się do rozbudzania ciekawości i odwagi poznawczej uczniów starszych klas szkół podstawowych w przedmiotach STEAM.

Kolejna relacja z edukacyjnych wizyt w maderskich szkołach

Od poniedziałku dla grupy nauczycieli przebywających na Maderze rozpoczął się czas warsztatów szkoleniowych pt. „Teaching in a 21st Century School” organizowanych przez portugalską placówkę edukacyjną 21Knowledge. Pierwsze warsztaty pt. Integrating arts pokazywały na czym polega interdyscyplinarność w nauczaniu poprzez łączenie nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki. Z kolei szkoła w Ponta do Sol do doskonały przykład na to, że nie ocenia się „książki po okładce”. W starej, XVI -wiecznej szkole realizowane są europejskie programy edukacyjne i na każdym kroku widać współpracę z europejskimi szkołami oraz jakie możliwości dają pozyskane środki finansowe z UE, np. na zakup robotów, materiałów i programów komputerowych. Nauczyciele zostali zapoznani z zasadami współpracy z innymi placówkami w ramach programu Erasmus + oraz przedstawiono im ciekawe pomysły na wspólną współpracę np. za pomocą platformy etwinning.

Pierwsza relacja z wyjazdu szkoleniowego na Maderze

W sobotę, 4 września grupa nauczycieli  – Urszula Florian, Anna Przysiężniuk, Łukasz Kąś oraz dyrektor szkoły, Jacek Pierzchała, wylądowała na portugalskiej wyspie Maderze. Pobyt rozpoczął się od poznania przepięknej przyrody – endemicznego lasu wawrzynowego i eukaliptusowego znajdującego się na samym szczycie wyspy. Przewodniczka opowiedziała również o systemie nawadniania wyspy dzięki wodzie z chmur doprowadzanej do gospodarstw poprzez systemy lewad. W poniedziałkowe popołudnie odbyło się pierwsze szkolenie metodyczne prowadzone przez portugalskiego wykładowcę ośrodka doskonalenia nauczycieli i nauczycielkę jednej z maderskich szkół. Nauczyciele mieli okazję zapoznania się z systemem edukacji na wyspie, projektami realizowanymi przez tutejsze szkoły, innowacjami technologicznymi stosowanymi przez prowadzącego zajęcia, Jose Miguela Sousę. Przed uczestnikami warsztatów kolejne 5 dni zajęć.

Poniżej krótka fotorelacja.

Ostatnia prosta przed szkoleniem na Maderze

Dziś, tj. 26.08.2021r. był bardzo pracowitym dniem dla czterech nauczycieli wyjeżdżających do Portugalii na szkolenie metodyczne  pt. Teaching in a 21st century. Szkolenie to będzie odbywać się od 6 do 11 września 2021r., więc to już ostatnie spotkanie, na którym nauczyciele zapoznali się ze wszystkimi najważniejszymi informacjami dot. ich wyjazdu. Koordynator projektu opracowała informator, w którym znalazły się ważne adresy oraz numer telefonu do Ambasady RP w Portugalii, informacje dot. bezpieczeństwa na Maderze, informacje dot. ubezpieczenia jak i program realizowanego 40 – godzinnego szkolenia metodycznego. Bardzo szczegółowo nauczyciele również zapoznali się z dokumentacją dot. aktualnej sytuacji na wyspie w związku z Covid-19, zarejestrowali swoją podróż na portalach rządowych (Odyseusz oraz Madeirasafe.com)  jak i wypełnili szereg dokumentów w związku z podróżą.